《屋顶上的月光》阅读答案

所属专题:沪江小诗人王盈雪  来源:互联网    要点:一年级语文阅读  
编辑点评: 一位少年,童年时期就失去了双亲,家境十分贫寒,生活很是艰苦,后来竟成了近代奏鸣曲的奠基者。他就是巴赫。读读课文,想想巴赫为什么能美梦成真,他的事迹给了你怎样的启示。收集一些有关巴赫的资料,读一读。如果给你一个向巴赫提问的机会,你最想向他提出哪些问题。

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一位少年,童年时期就失去了双亲,家境十分贫寒,生活很是艰苦,后来竟成了近代奏鸣曲的奠基者。他就是巴赫。读读课文,想想巴赫为什么能美梦成真,他的事迹给了你怎样的启示。收集一些有关巴赫的资料,读一读。如果给你一个向巴赫提问的机会,你最想向他提出哪些问题。

有一位少年,童年时期就失去了双亲,与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费,家境十分贫寒,生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。

他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚,历尽千辛万苦,终于走到了汉堡。

〖〗来到了汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱〖〗不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。

老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤奋使他很快脱颖而出。

少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解□他语重心长地说□这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力□你不要以为出去学了几天就了不起了□还是好好弹你的练习曲吧□何况□那么珍贵的曲谱□你弄坏了怎么办□哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心。

哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上,他就爬到屋顶上,在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。

一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他听到一段优美而哀婉的旅律,那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉也被感染了,深为其悲。音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤悲,更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。哥哥站在月光下倾听着,眼泪潸然而下。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水轻搂住了弟弟,决定从此全力支持弟弟继续深造。

少年终于一偿夙愿,美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。

有人曾经问他,是什么支持着你走过那么艰苦的岁月?他笑着说:“是屋顶上的月光。”

“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样。

1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)

昂贵(ánɡ,yánɡ)  囊中羞涩(nǎnɡ,rǎnɡ)  曲谱(qū,qǔ)  奔波(bēn,bèn)

2、在文中找出下列词语的近义词。

嘲笑( )天赋()追求()困窘()坎坷()昂贵()

3、给第五自然段补上空缺的标点。

4、查字词典,理解下面词语。

相依为命:

风尘仆仆:

欣喜若狂:

脱颖而出:

语重心长:

5、抄写你喜欢积累的词语。

6、写出5个以上含有“千”和“万”的成语。

7、用“然”组5个以上词语,再选两个填在文中第三自然段“〖〗”中。

8、巴赫为了求学,实现理想,吃了哪些苦?

9、哥哥为什么起初不答应巴赫的请求,后来“全力支持弟弟继续深造”?

10、在文中画出表现巴赫的演奏乐曲生动优美词语和句子。

11、你觉得巴赫是什么样的人?像巴赫这样为了理想执着追求的人你还知道哪些?

12、巴赫的事迹你得到什么启示,联系自己说要怎样向巴赫学习?

【参考答案】

1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)

昂贵(ánɡ,yánɡ)囊中羞涩(nǎnɡ,rǎnɡ)

曲谱(qū,qǔ) 奔波(bēn,bèn)

2、在文中找出下列词语的近义词。

嘲笑(讥讽) 天赋(天分) 追求(向往)

3、给第五自然段补上空缺的标点。

为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他语重心长地说:“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还要好好弹你的练习曲吧!何况,那么珍贵的曲谱,你弄坏了怎么办?”哥哥扳着脸离开了,他却没有因此死心。

4、查字词典,理解下面词语。

相依为命:互相依靠着生活下去:祖孙二人相依为命。

风尘仆仆:形容旅途劳顿。

欣喜若狂:高兴得像发狂一样。形容高兴达到极顶:人们欣喜若狂地欢庆新中国的诞生。

脱颖而出:藏在布袋子里的锥子,锥尖全都穿出来。比喻人才得到机会,就能充分施展才能。

语重心长:言语诚恳,情意深长:他说得语重心长,令人铭刻在心。

5、抄写你喜欢积累的词语。

相依为命、风尘仆仆、千辛万苦、忍饥挨饿、欣喜若狂、四处奔波、语重心长、如泣如诉、身世坎坷、遭遇挫折、感人至深、等

6、写出5个以上含有“千”和“万”的成语。

千辛万苦、千山万水、千难万险、千变万化、千差万别、千丝万缕、千秋万代、千言万语、千真万确、万紫千红

7、用“然”组5个以上词语,再选两个填在文中第三自然段“〖〗”中。虽然、自然、果然、固然、竟然、猛然、突然、居然、显然

8、巴赫为了求学,实现理想,吃了哪些苦?

1) 他一路风尘仆仆,饿了肯干粮,渴了喝泉水,来到汉堡拜师求艺,忍受嘲笑与讥讽; 2) 忍饥挨饿走到撒勒,苦苦哀求; 3) 在月光下抄写曲谱……

9、哥哥为什么起初不答应巴赫的请求,后来“全力支持弟弟继续深造”?

因为哥哥起初对弟弟的音乐功底并不了解,一个夜晚,哥哥听到弟弟弹奏的曲子,优美而哀婉,相信弟弟的天分足以,演奏好任何一支曲子,于是决定全力支持弟弟深造。

10、在文中画出表现巴赫的演奏乐曲生动优美词语和句子。

优美而哀婉;音乐在夜色在飘荡回旋………更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。

11、你觉得巴赫是什么样的人?像巴赫这样为了理想执着追求的人你还知道哪些?

巴赫为了实现自己的理想执著追求,不怕吃苦,不达目的不罢休。(也可用文中的话)/像这样的人:牛顿、华罗庚、毛泽东

12、巴赫的事迹你得到什么启示,联系自己说要怎样向巴赫学习?为了实现自己的理想执著追求,不怕吃苦,不达目的不罢休。从小要立志……

困窘(困苦) 坎坷(挫折) 昂贵(珍贵)

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