英语“怎么学”比“几岁学”更重要

所属专题:小升初英语  来源:沪江小学资源网    要点:小学英语技巧  
编辑点评: 网上有很多文章,是从大脑神经发育系统、语言敏感期等科学的角度,来谈论孩子几岁学英语比较合适的。这里,我想从另一个角度——国内目前的英语教学现状出发,来看这个问题。我觉得,仅从国内目前这种英语教学现状看,孩子从4-6岁开始学英语比较合适。

网上有很多文章,是从大脑神经发育系统、语言敏感期等科学的角度,来谈论孩子几岁学英语比较合适的。这里,我想从另一个角度——国内目前的英语教学现状出发,来看这个问题。我觉得,仅从国内目前这种英语教学现状看,孩子从4-6岁开始学英语比较合适。

我们目前的英语教学现状是:孩子们刚刚开始接触英语,听说还没有发展起来,就迫不及待地转入读写、背单词、讲语法、做题目,无论是学校的英语教学,还是课外辅导班的英语教学都是这样,2、3年级就开始背单词、讲语法的现象已是非常普遍。这种违背语言学习规律的教学方法,结果只能让孩子们重蹈我们这一代人的覆辙:花很多时间学英语,学的很辛苦,却依然学不好。

而4-6岁开始学英语就不同了。这个年龄段的孩子有足够多的时间进行充分的听说训练,这个时候的家长心态也比较从容,不那么急功近利,不会慌不择路,而是会更理性地为孩子选择一条遵守语言学习规律的道路,让孩子学得轻松快乐又高效。比如说,让中国人很头疼、花很多时间专门去攻克的语法,其实就可以在大量的听说实践中达到无师自通的,因为,只要说对了句子,就等于掌握了句中的语法,说对的句子越多,掌握的语法现象就会越丰富。

那么,孩子7岁以后才开始学英语,是不是就一定晚了呢?不是,但前提条件是(这种前提条件在国内目前的英语教育现状下比较难达到):遵循语言学习规律,从培养孩子的兴趣、听说能力开始。其实,林克的英语学习就是在二年级英语期末考不及格的情况下,我从三年级(8岁)开始在家里教她的(注:由于学校英语课本信息量少,大班教学又让孩子说的机会少之又少,这里没有把它算做学英语的开始),因为有了正确的理念和方法作指导,英语突飞猛进,学一年低得上别的孩子学三年。

因此,比起“英语几岁学”这个问题,“英语怎么学”显得更为重要。在孩子开始学英语之前,家长首先应该了解英语学习是怎么一回事,怎样才能激发孩子学英语的兴趣,孩子哪个阶段应该学什么,单词、语法应该怎么去掌握,自然拼音是什么等等一系列问题。这就是我们通常所说的“磨刀不误坎柴功”。

很多家长因为自己的英语不行,担心教不了孩子,在孩子很小的时候就开始焦虑,再加上听信了不要让孩子“输在起跑线上”的宣传,于是,在还没有弄明白孩子英语怎么学的时候,就匆忙上路,这样做的结果很有可能会让孩子的英语学习“起个大早,赶个晚集”。

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