2011年小升初语文模拟考试题及答案

 来源:沪江小学资源网    要点:小升初真题  
编辑点评: 小升初大体可以总结为两种主要形式,即笔试和面试。其中,笔试主要考查语文、数学和英语。小升初重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。面试考查主要从英语知识,数学知识和综合素质三个方面对学生进行考查。

 一、语言积累与运用(50分)
  1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(每空0.5分,共计5分)
  (1)我们趋(      )  行在人生这个亘(      )  古的旅途,在坎坷析中奔跑,在挫(      )  折里涅(      )  槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回bì()。
  (2)人要高瞻(      )  远zhǔ(      )  ,应走出生活里的山谷与阴影,进入一望无际的高原,然后沉浸(      )  在那阳光里,让灵魂áo(      )  翔,让内心充满伟大的梦想,让生命、生活和热情恣(      )  意奔放。
  2、找出下面词语的错别字,改正在下面的括号里。((每字0.5分,共计5分))
  风生鹤唳忘自尊大世外桃园声名狼籍丰烛残年
  司空见贯在截难逃举一返三无精打彩怄心沥血
  (      ) 
  3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)()
  A、晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
  B、听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。
  C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
  D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。
  4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。(2分)()
  A.这个人连校长都不认识。B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
  C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。
  5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是(3分)()
  有这样一种东西,它在我们面临断崖沟壑时,在我们面临激流险滩时,或是在我们处于
  "山重水复疑无路"的境地时,___________。
  A.能帮助我们走出困境,使我们"柳暗花明又一村"。桥,就是这种东西。
  B.使我们"柳暗花明又一村",帮助我们走出困境,桥,就是这种东西。
  C.能帮助我们走出困境,使我们"柳暗花明又一村"。它就是桥。
  D.使我们"柳暗花明又一村",帮助我们走出困境,它,就是"桥"。
  6、下面一段话,只要改动一句就连贯顺畅了,请将这句话改写在横线上。(2分)
  生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美。有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,有鲜花也有荆棘,这才是生命。
  把""句修改为""
  7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。(4分)
  (1)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
  (2)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
  (3)你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
  (4)在这次班队活动中,使我充分地认识了集体的重要。
  8、一个老和尚有两个徒弟--大和尚和二和尚。一日,大和尚向老和尚打小报告,说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠,双眼微闭,说道:"我相信你永远也不会打破碗。"老和尚的言外之意是。(2分)
  9、请仿照句式,把下面的句子补写完整。(3分)
  如果说他的命运是那破败的花园,那么因为他的坚强意志,也会变得繁花似锦;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,也会变得;如果说他的命运是那,那么因为他的坚强意志,也会变得
  10、诗文名句积累与运用。(每空1分,共12分)
  (1)莫愁前路无知己,。(2)黄沙百战穿金甲,。(3)人生自古谁无死,。(4),欲饮琵琶马上催。
  (5)关公斗李逵--。(6)半夜三更放大炮--
  (7)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,"_____________,____",强调习作是心灵的放飞,是情感的释
  放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
  (8)老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。"__________,_________",这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
  (9)看那"__________,__________",梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
  (10)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在北京的表弟,心里默默祈祷着:"_____,___________"。
  11、.根据提供的相关事件,请在横线上填入人物姓名。
  ①雪夜上梁山《水浒》②大战流沙河《西游记》③舌战群儒《三国演义》
  12、语言积累与运用:
  (1)小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:""诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:,来赞美。
  (2)汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:""来鼓励最好!
  二、阅读题。(20分)
  (一)阅读下文言度文,完成文后各题。(共8分)
  齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:"寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?"管仲曰:"君何不试勿衣紫也,谓左右曰:'吾甚恶紫之臭。'于是左右适有衣紫而进者,公必曰:'少却,吾恶紫臭。'"公曰:"诺。"于是日郎中莫衣紫,其明日国中莫衣紫,三日境内莫衣紫也。
  1、解释下列句中的字。(每个1分,共4分)
  (1)桓公患之患:(2)谓左右曰左右:
  (2)君何不试勿衣紫也衣:(4)于是左右适有衣紫而进者适:
  2、翻译"于是日郎中莫衣紫"(2分)译文:
  3、我们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是,(1分)还有一篇寓言故事说的也是这个道理,这个寓言故事叫做《》(1分)
  (二)阅读文章,完成文后各题。(19分)
  (1)女儿的同学都管她叫"23号"。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。
  (2)中秋节,亲友相聚,众人的话题朝向各家的儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来做什么。钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不qiè场,连那个4岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。
  (3)12岁的女儿,正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:"长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。"众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:"我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。"亲友愕然,面面相qù,不知道该说些什么。
  (4)其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个辅导班赶到另一个辅导班,卷子、练习册,一沓沓地做。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说考试,她就开始厌食、失眠、冒虚汗,再接着,考出了令我们chēng目结舌的23名。
  (5)我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动,恢复了她正常的作息时间。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。
  (6)周末,一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。
  (7)期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩①。不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教30年了,第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多:守信用,不爱生气,②,③等等,写得最多的是乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:你这个女儿,虽说④,可为人实在很优秀啊。
  (8)我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:"妈妈,我不想⑤,我想成为⑥的人。"
  (9)我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里,竟是蓦地一暖。那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。
  1、请结合你的理解,给文章命一个标题,。(2分)
  2、请根据文中的拼音,补写出相应的词语或给加点的字注音。(每空0.5分,共3分)
  毫不qiè(      )  场面面相qù(      )  chēng(      )  目结舌
  yà(      )  苗助长悄(      )  无声息掷(      )  硬币
  3、请先用一句话概括第6自然段的主要内容,(1分)然后思考:如果你是那个"奥数尖子"或"英语高手",当大人们"又笑又叹,连劝带哄"时在想些什么才导致你不愿退让?(2分)
  答:主要内容:
  我会想:
  4、请根据你对文段内容的理解,把第七自然段和第九自然段空白的地方补写完整。(每空0.5分,共3分)
  ①②③
  ④⑤⑥
  5、"她安静地织着绒线,淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾"一句运用了什么修辞?(1分)请谈谈你对本句的理解?(3分)
  答:
  6、文中女孩的妈妈先是"开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了",后来听了女孩的回答"心里竟是蓦地一暖",被自己的女儿深深打动了,你读完本文后是否也被女孩打动?女孩妈妈认为的"英雄"是怎样的孩子?(2分)女孩打动你的是什么?(2分)
  答:

  三、作文。(30分)请以《这件事我做对了》为题写一篇文章。要求:①写成一篇500字左右的记叙文;②叙事完整,内容充实;③写出"我"对这件事的认识、判断、决定的过程;④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

 

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