3 笋芽儿 加入收藏 保存到桌面
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教材理解 《笋芽儿》综合资料之一《笋芽儿》中的“摹声”披文入情,感受科普魅力——细读文本《笋芽儿》
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说课稿 以读为主,体验情感,品味美感——《笋芽儿》第一课时说课稿
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