五年级语文阅读理解:冬天(含答案)

所属专题:五年级语文阅读理解  来源:互联网    要点:五年级语文阅读理解  
编辑点评: 语文的学习注重的是同学们平时的日积月累,点点滴滴的知识输入造就过硬的语文功底,大量的阅读是十分必要的,所以我们为五年级的同学们整理了一系列的阅读材料,并配以适量的小练习,希望对同学们有所帮助。

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适合对象
1. 小学高年级段的学生;
2. 准备小升初语文阅读考试的学生;
3. 做阅读题很苦恼,答题抓不住踩分点的学生。

冬天

有雪的世界,便有不尽的诗情。
古往今来,因雪而赋着不胜枚举,且不说“孤舟寒钓”的意境,也不说“欲与天公试比高”的豪放,单是一首“塞北的雪”宏月清凉,直唱得人心里晶亮莹洁。
有雪的世界,便有无穷的画意。
一袭红袍,轻盈的飞扬在茫茫雪野,或沐雪而嬉,或静伫而立,身心雪深浑然相融,直至物我两忘。何等的超然!
雪地青松,好一幅极品国画,其庄风禅意,耐人品味—皑皑雪野,凌寒中透着绿意,那是广漠寂寥中的超逸,那勃勃不灭的自热生命,可否上升为一种精神,一种耐得住寂寞的内涵!
有雪的世界,是那样雍容淡然。
仿佛一位哲人,是外在的洁净渗入人的心灵;有雪的人心是那样平和舒缓,遐想无限。捧一掬洁白的雪花祭奠秋天,送走的是苍凉,迎来的是希望!
年少时,风花雪月的憧憬中,曾有过多少雪野、苍柏、茅屋的古朴定格啊!如今,从繁华的尘嚣中走来,归于寂寞不朽的山野,执手相望无语,落花流水沧桑,地老天荒尽在不言中。这样的时光,谁看与行?于是,素雪纷飞的梦痕里又凭添了几分慨叹!
雪,如歌而逝,如梦而醒,留下耐人寻味的长长尾韵、耐人咀嚼的缕缕希望……

1、看词语写拼音
憧憬( ) 尘嚣( )寂寞( )内蕴( )咀嚼( )

2、“执手相无语,落花流水沧桑,地老天荒尽在不言中”这句话怎样理解?

3、这篇文章词语丰富,恰当而优美,你都喜欢哪些句子,请你把它写下来吧!

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答案请见>>

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