小学五年级语文阅读——我见到了邓爷爷(附答案)

 来源:互联网    要点:五年级语文阅读  
编辑点评: 二月十六日,是我最难忘的日子,因为我要为邓爷爷作电子计算机表演。我冒着春寒,快步来到了工业展览馆,想到马上就要见到邓爷爷,紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。

二月十六日,是我最难忘的日子,因为我要为邓爷爷作电子计算机表演。我冒着春寒,快步来到了工业展览馆,想到马上就要见到邓爷爷,紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。

邓爷爷来啦!他带着(慈爱慈善慈祥)的微笑,向我这里走来。我连忙敬了个队礼说:“邓爷爷,您好!给您拜个晚年,祝您身体好!”邓爷爷高兴地连连点头,并和我亲切地握手。邓爷爷和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。我(沉稳 沉静 沉着)地操纵计算机,顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。

表演后 邓爷爷还亲切地问了我的年龄 当我回答十一岁时 邓爷爷(赞美 赞许 赞扬)地再一次和我握手 并对身边的领导说 计算机的普及要从娃娃做起。

离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,好像格外的蓝;太阳,仿佛更加灿烂。邓爷爷的鼓励,像和煦的春风,驱散了早春的寒意,我感到无比的温暖、幸福和自豪。

我永远忘不了这(珍贵 宝贵 可贵)的会见,忘不了肩上担负的责任。

1.给短文第三自然段打上标点符号。

2.留下短文括号里最恰当的词语,把两个不恰当的词语划掉。

3.用“‖”线将文章分为三段,然后写出段意。

4.本文通过记叙“我”____________________,颂扬了邓爷爷______________________________

5.听了邓爷爷说的“计算机的普及要从娃娃做起”,你有什么感受?

6.下列句子哪是比喻句,用“√”在括号内标记。

①天,好像格外的蓝。( )

②太阳,仿佛更加灿烂。( )

③邓爷爷的鼓励,像和煦的春风。( )

④紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。( )

【参考答案】

1.,。,,:“”

2.划去:慈爱 慈善 沉稳 沉静 赞美 赞扬 宝贵 可贵

3.第一段(第1节)段意:二月十六日,我来到工业展览馆,为邓爷爷作电子计算机表演,心里又紧张又激动。

第二段:(第2—3节)段意:邓爷爷看了我的表演,表演后又与我谈话。

第三段:(第4—5节)段意:离开展览馆,我心情十分愉快,我永远忘不了这次难忘的会见。

4.本文通过记叙“我”为邓爷爷作电子计算机表演的事情,颂扬了邓爷爷和蔼可亲,关心下一代的崇高品质。

5.略

6.①(×) ②(×) ③(√) ④(×)

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