小学五年级语文阅读——捉蟹(附答案)

 来源:互联网    要点:五年级语文阅读  
编辑点评: 在我的生活中,一件件事多如繁星,然而,使我最快乐的要算我和爸爸、妈妈、表哥、表姐在无名岛上捉虾蟹的事了。那天清晨,我们坐着轮船向无名岛出发了。伴随着“呜呜”的汽笛声,无名岛很快就到了。

在我的生活中,一件件事多如繁星,然而,使我最快乐的要算我和爸爸、妈妈、表哥、表姐在无名岛上捉虾蟹的事了。

那天清晨,我们坐着轮船向无名岛出发了。伴随着“呜呜”的汽笛声,无名岛很快就到了。一下船,我和表哥、表姐顾不得欣赏那美丽的风光,就撒欢儿似地向金灿灿的海滩奔去。

退潮后的海滩湿漉漉、软绵绵的。我透过水面,看到了很多鱼 虾和小蟹 心里真高兴啊|突然 一只“贝壳”正慢慢悠悠地向我走来 我马上轻轻地把它拿起来一看 咦 怎么是半个我再仔细往水里一看,嘿!竟是一只手表盘大小的螃蟹在爬,它头顶贝壳是为了迷惑“敌人”呢!我当时顾不得多想,伸手向它抓去,哪知这螃蟹也有一股“不屈不挠”的劲头,举起大钳子夹住了我的手指。“哎哟!”我顾不得疼,拼命地甩才把它甩掉。它趁机溜进礁石缝里去了。|“哈,你住哪里逃?”我刚要“追击”,表姐笑着走过来,对我说:“你这样怎么逮得着它呢?你应该这样……”听了表姐的话,我恍然大悟。于是,我找来根竹棍,照着石缝乱捅!螃蟹终于敌不住我的“猛烈攻势”,只好乖乖地爬出来了。我丢掉竹棍,用左手按住它的壳,右手的大拇指和食指从它的大钳后面伸了过去,把它捉住了。我看着它那张牙舞爪的样子,不禁哈哈大笑起来。看来做什么事都要讲究方法,不能蛮干呀!这时表哥和表姐也捉到不少“战利品”。|我们在沙滩上尽情地跑着、笑着……|

这件事虽然过去一年多了,但现在一想起来,仍旧历历在目,让人感到快乐无穷。

1.给第三自然段中没有标点的地方加上适当的标点。

2.用“~~~~”画出描写“我”捉住螃蟹的句子。(请注意加粗的词)

3.第三自然段共分四层。  整个自然段主要是写

4.用“‖”把文章分成三段。

5.文中第一自然段和末尾自然段是____的写作方法。

6.概括本文的中心思想。

【参考答案】

1.、,!,,:“,?”

2.“我丢掉竹棍,用左手……把它捉住了。”

3.①退潮以后,我看见有许多鱼、虾和小蟹,心里很高兴。

②我捉小螃蟹时被它夹了一下,它乘机躲进了石缝里。

③经姐姐指点,我终于逮住了这只小蟹。

④我高兴地在沙滩上跑着、笑着。

我逮小蟹的经过。

4.第一段:(1);第二段(2—3);第三段:(4)

5.首尾呼应。

6.本文记叙了我在无名岛上捉蟹的事情,说明了这件事给我带来了无限的快乐。

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