小学生学新概念:第一册第11课

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编辑点评: 《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。对于准备报考“新概念英语等级考试”一级二级的三到六年级小学生也有一定的帮助。

《新概念英语》第一册第11课 Is this your shirt?

【英音课文朗读】

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【美音课文朗读】

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【课文】

TEACHER: Whose shirt is that?
TEACHER: Is this your shirt, Dave?
DAVE: No, sir.
          It's not my shirt.
DAVE: This is my shirt.
           My shirt's blue.
TEACHER: Is this shirt Tim's?
DAVE: Perhaps it is, sir.
           Tim's shirt's white.
TEACHER: Tim!
TIM: Yes, sir?
HEACHER: Is this your shirt?
TIM: Yes, sir.
HEACHER: Here you are.
                Catch!
TIM: Thank you, sir.

【课文翻译】

老师:那是谁的衬衫?
老师:戴夫,这是你的衬衫吗?
戴夫:不,先生。这不是我的衬衫。
戴夫:这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
老师:这件衬衫是蒂姆的吗?
戴夫:也许是,先生。蒂姆的衬衫是白色的。
老师:蒂姆!
蒂姆: 什么事,先生?
老师:这是你的衬衫吗?
蒂姆:是的,先生。
老师:给你。接着!
蒂姆:谢谢您,先生。

【生词】

whose                pron.谁的
blue                   adj. 蓝色的
perhaps              adv. 大概
white                  adj. 白色的
catch                  v. 抓住

【知识点讲解】

1. 大家还记得在第七课里我们有简单提到不同的疑问词,用来问不同的事儿。比如who用来问人;when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词:whose。这个单词一般用作定语,修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞?”:whose umbrella... ;“谁的包包”:whose bag...

文中当中的句子"Whose shirt is that?",意思就是“那是谁的衬衫?” 这里在疑问句中,每个单词的顺序一定不可以乱,is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家:“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?

2. 今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到,其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S:'s. 比如"Tim's" 蒂姆的;"Cat's" 猫的……

要注意的是,如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾,那么就在名词后直接加一瞥:'. 比如friends', 朋友们的;cats', 很多猫的……

第一、二、三人称的所有格形式比较特殊,这个需要大家单独记忆:

“我的” my,“我们的” our;
“你的、你们的” your;
“他的” his,“她的” her,“他们的” their.

3. 今天还学到几个和颜色相关的单词,再补充几个常见的颜色:

红色:red
黑色:black
绿色:green
黄色:yellow
橙色:orange
粉色:pink

【作业时间】

1. 我们为大家提供了两种主流英语发音的音频,请大家下载自己喜欢的一种,放到MP3里反复听!(刚开始练习英语听力和口语最好选定一种学习,不要英音美音混淆哦!)

2. 背诵、并默写今天的课文。实在没有时间的同学就抄写一遍吧。

3. 用今天学到的单词或句型造句一个。

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