小学四年级课外阅读训练——我爱荷叶

 来源:互联网    要点:课外阅读训练  
编辑点评: 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。∥

如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶就不能进行 光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝 贵的水,它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团 结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热 ,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮成粥 ,碧绿馨香,清爽可口。∥

当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位。它总是默默 地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,我爱它的外表,更爱它的心灵。∥

1、在文中找出符合下列意思的词语。

(1)孤单而没有依靠。 (          )

(2)形容味道清新而且爽口。  (          )

3、填空。

(1)“如果没有荷叶,只剩下一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。” 这说明荷花虽好看,但还得靠

(2)荷叶的作用有:①                           ②                       

4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是 (        )。

A、助人为乐的精神  B、舍己为人的奉献精神  C、吃苦耐劳的精神

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