《竹子》阅读答案

 来源:互联网    要点:四年级语文阅读  
编辑点评: 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料 ,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不 愧是“绿色的宝矿”。

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料 ,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不 愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉 为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还 没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土 ,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分 显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不 正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

仔细阅读上文后完成下列填空:

1、“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“ 息息相关”的“息”应属于第  (3)  种解释。(1分)

2、这段短文写了竹子  用途      、  竹子的品格       两个方面,重点写了竹子的 品格        。(3分)

3、作者从 竹竿         、  竹皮       、  竹沥        、   竹茹      、  竹笋      等用途写出了竹子“全身是宝”。(2.5分)

4、“岁寒三友”是指  松    、    竹     、   梅     。(1.5分)

5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;用“        ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)

6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗? ”

这是  反问句      句,将它改为陈述句       竹子的 品格正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

竹子最突出的品格是     不畏艰难,不惧压力的强大生命力                   。全文表达了作者    对竹子的赞叹和喜爱                               的思想感情。(4分)息息相关:连呼吸都有联系。形容关系十分密切。

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