小学四年级语文阅读——缺陷者捧出的花束

 来源:互联网    要点:四年级语文阅读  
编辑点评: 世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵完全聋了,他指挥着交响乐队在演奏没,自己却没有听 到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他却不知道,到了同伴向他示意的时候,他才猛醒地向听众致谢。

世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵完全聋了,他指挥着交响乐队在演奏没,自己却没有听 到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他却不知道,到了同伴向他示意的时候,他才猛醒地向听众致谢。 然而,就是这么一位生理上如此严重缺陷,几乎完全听不到普通音响的人,却陆续写下了那么多大量美妙 的乐章,他为的不是自己的耳朵,他为的是广大群众的耳朵!

像这样的历史轶事,今天我们追想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里面,美妙的音乐四溢, 所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中,然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的音乐家,自 己却一点声音也没有听到。

但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受的另一种幸福,恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多 的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐!

这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?

这些年来,我们听到有许多缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰啊!

有一位从事微细雕刻的象牙工艺师,他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻十八罗汉;在一粒芝 麻那样大小的象牙上刻岳飞的《满江红》,这位艺匠是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕 刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了;他是青年时代右眼失明之后才从事这样微细雕刻的研究的。他原来 仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人不知道高明多少倍。

这些缺陷者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的,他们的汗水,化成花朵上晶莹的露珠了。

让我们赞美能够征服缺陷的大勇者!

让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中,更好地体会“

勇气”、“劳动”、“创造”这些词儿的伟大!

1、按查字典的要求天空。

“溢”字用部首查字法应查( )补,再查除部首外的()画,“溢”字 在字典中有两种解释:a:充满而流出;b:过分。“音乐四溢”的“溢”在这里应 取第()种解释。

2、把文中画“——”的那句话,改成不用问号的句子,使句子意思不变 。

3、读了这篇文章,你体会到了什么?用自己的话写出来。

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