小学四年级语文阅读——引路人

 来源:互联网    要点:四年级语文阅读  
编辑点评: 春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起朵朵雨花。我不禁(jīn jīn)加快脚步 向前跑。在密密的雨帘中,街上的人已经稀少了。

春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起朵朵雨花。我不禁(jīn  jīn)加快脚步 向前跑。在密密的雨帘中,街上的人已经稀少了。

我低着头向前跑着。突然我把一个人撞(zhuàng  chuàng)了一下,我急忙 抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢噢, 不要紧。”

在朦胧的雨中,只见他中等个儿,瘦削(xuē  xiāo)的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前 方。他是一个盲人。我心里一阵内疚。“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘。 ”

我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛,唉,真可怜。突然,我被绊了一下,差点儿 摔倒。我低头一看,是一块小水道盖板。我便嚷了起来:“谁把小水道盖板拿开了,也不放好。噢 ,大伯您走这边,小心拌倒。”他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索 着,一边说:“一会儿还有人经过这儿,会被拌倒的。”

他终于摸到了那块下水道盖板,(小心翼翼   小心谨慎)地把他盖好。

然后,他站了起来,伸手到口袋摸手绢。这时,我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢, 放在他手中。他说了些什么,我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的 眼睛似乎亮了,我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的,我看见了,看见了他心灵的 窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心。我感到,我浑身的血在沸腾。

雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着,走着……

在通往他家的路上,我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我 的引路人!

1、把文中括号内不恰当的词和音节划掉。

2、“我”和盲人大伯发现下水道盖板买放好后表现一样吗?用 “——”画出写“我”的表现的句子,用“      ”画出写盲人大伯表现的句子。

3、认真读读最后一个自然段,联系全文,写出你对这段话的理解。

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