小学四年级语文阅读——触摸春天(二)

 来源:互联网    要点:四年级语文阅读  
编辑点评: 在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头 来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极 其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài )念。

在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头 来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极 其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng  qiáng)的概(gài  kài )念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在 这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)

2、我会写出反义词。(6分)优美(   )仰起(    ) 张开(    )

3、照样子写词语。(3分)清香袅袅:        、           、

4、我会在括号里填上适当的词语。(6分)

(    )弧线(   )曲线(   )世界(    )早晨(    )深处(    )权利

5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(4分)

6、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理?(3分)

7、你想对安静说些什么话?(4分)

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