小学语文阅读训练——让世界看到你

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编辑点评: 母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见 ……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义? ”

12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 ……

母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见 ……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义? ”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫 对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校 ,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系 。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交 学费。

他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕 瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种 世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢 卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲———民 歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲 的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生———37年前是 你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但 是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯 ,这句话就在我耳边回响了多少次……”

1. 写出下列词语的近意词和反义词。

声嘶力竭( ) ( )

咆哮 ( ) ( )

2. “声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈•波切利 。他 的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者 .请你结合《假如给我三天光明》相关语句,劝劝这位以 绝食抗议命运对他不公的少年

3.父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈•波切利,能结合课文题目想父亲说 了怎样一句话 。从此安德烈•波切利创造人生的奇迹,他感谢自己的父亲,父亲的话语改变了他的 人生。生活中挫折时,也有许多亲朋好友的话语,能时刻激励自己,如 。

4.文中说安德烈•波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,能就某一项成绩 ,想象

他是怎样付出的:

5.读完文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请把感受最深的写出来(至少两点)

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