四年级第二学期课外阅读卷六

 来源:互联网    要点:小学语文阅读  
编辑点评: 阅读要读懂原文,许多孩子不读全篇文章就做题,肯定存在理解的偏差,学会联想,有的文章内容不同,中心相同,做题时可借用以往的经验,加强练习,阅读能力是一个从量变到质变的过程,有量的积累才会有质的飞跃。

四年级第二学期课外阅读卷六

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(一)一罐果酱(埃德加•布莱索)

记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只有妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。

一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”

妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。

“伊瓦,”外婆说,“(       )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子(        )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人(      )还有力量帮助别人,他(     )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

1、选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。

因为……所以……     只要……就……       虽然……但是……

如果……都……       不仅……而且……     即使……也……

2、妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?

3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?

4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?

5、谈谈你读了这篇文章的启示。 

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