让“娃娃”高兴【文新杯优秀作文】

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编辑点评: 本文采用了第三人称的写法,记述时能居高临下,视角显得宽阔,评说更为客观,犹如新闻报道,较之于我们习见的以第一人称 从“我”写起的拘于较小范围的作文相比,就突现了一种新的气息。

让“娃娃”高兴

二联小学  四年级4班  李雯婷

上海的空气质量监控最新推出新举措,空气质量的好坏,通过 “娃娃”的脸色来判断!空气质量优,“娃娃”高兴,就是笑脸;空气质量越差,“娃娃”越不高兴,最后只有大哭了。

这几天,“娃娃”不是难过就是哭。小学生们为了让“娃娃”高兴,做了许多标题为“让‘娃娃’高兴”的宣传小报。双休日,他们拿着小报来到马路边,一边举着小报,一边告诉人们怎样让“娃娃”高兴。有的说:“大家要尽量乘公交车!”有的说:“也要多骑自行车!”还有的说:“别让小孩把路边堆放的黄沙弄得漫天飞舞……”

经过两天的努力,星期一是收获成果的时候了。大家放学回家,第一件事就是看天气预报。“娃娃”果然不哭了,但也始终没有笑起来。于是,决定这个双休日再去告诉大家,吸入颗粒物对人体造成的危害。

五天过去了,小学生们又走上了街头。有的说:“多吸入颗粒物对人体的危害可大啦!”有的说:“会造成人们上呼吸道感染!”还有的说:“那样可难受啦!”人们纷纷称赞他们是好孩子。

功夫不负有心人,路上的私家车少了,乘公交车和骑自行车的人越来越多。“娃娃”越来越高兴,就连医院里看病的人也少了很多。

地球是我们的家园,不但要把它打扮得漂漂亮亮,也要让它像“娃娃”的脸一样笑起来,让它越来越高兴,越来越健康!

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