小学阅读题及答案——妈妈的手

 来源:互联网    要点:小学阅读训练  
编辑点评: 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。

妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布 经它裁剪就成为样式新颖的裙子 一套旧衣服经它拼凑就能改成我喜欢的新衣几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了!

妈妈的手既平凡,又不一般。我喜爱妈妈的手!

练一练

1.给第4节没加标点的部分加上标点。

2用“//” 把短文分成3段。

3.简要回答问题。

(1)妈妈的手“平凡”表现在哪儿?

___________________________________________________

___________________________________________________

(2)妈妈的手“又不一般”,除了“勤劳”之外,说“不一般”还有哪些具体表现?

___________________________________________________

___________________________________________________

(3)为了说明妈妈的手“又不一般”,作者用了许多事例,其中详写的事是:_______________

________________________;略写的事是:__________________________________。本文通过记叙_____________________________________,表达了作者对妈妈的_______________________________之情。

答案:

1. , ; , ;, .......

2. 开头一节和结尾一节各成1段,中间2、3、4节为1段。

3.(1)妈妈的手“平凡”,表现在她的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。

(2)妈妈的手很灵巧,如会把布裁剪成样式新颖的裙子,能把旧衣服平凑成新衣,能把毛绒团编织成漂亮的毛衣。

(3)妈妈用铁锹把前门的荒地变成了菜地买菜、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、托洗地板、整理房间妈妈平凡的、勤劳又灵巧的双手为家人服务的事崇敬和爱戴

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