小学阅读题及答案——读报的乐趣

 来源:互联网    要点:小学阅读训练  
编辑点评: 大千世界,各人有各人的兴趣。-有的人喜爱集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣;有的人喜爱养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独钟情于我的报纸,我觉得读报也有其独特的乐趣。

大千世界,各人有各人的兴趣。-有的人喜爱集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣;有的人喜爱养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独钟情于我的报纸,我觉得读报也有其独特的乐趣。//

一般人看报纸,其目的主要是看一看新闻,而且只大致浏览,了解一下大概内容。我却不这样,我看报纸主要是从中采集知识的珍宝,填补我知识的空白,当然也注意天下大事。//

我永远也忘不了我第一次喜欢读报时的心情。在一次知识竞赛中有一道题要求写出我国的几大名茶的产地和名称,我碰巧在前一天的报上无意中读到了,立即答了出来,从而使我班以一分之差险胜,夺得冠军。有什么比这更令人激动的呢?就像勇士凯旋满意地拍着他的战马一样,我此时真觉得读报是一种享受。

茶余饭后,早起临睡,斜靠着床背就那么惬意地看着一张张带着新鲜油墨气味的报纸,知识的涓涓细流流入心田,内心的喜悦是无法形容的。读杂文,我会为作者犀利的笔调而击节,我又会为社会的丑恶现象而叹息;读散文、诗歌,我会被那动人的作品感动得落泪。一切的一切,都是我读报的乐趣,这样的心情,也许并不是每一个人都能体味得到的。

读报的乐趣是当时心里的甘甜,那么重看读报时的摘要则更是一种高尚的享受。读报读过并不是就掌握了,每当翻起以前的报纸再读的时候,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一张报纸,而是一位风度翩翩的知识女神。//

几年下来,积存下来的报纸已有好厚好厚,堆在那儿一摞摞的。母亲说:“把它卖掉吧,不卖占地方。"我总是推辞着,是啊,我怎么忍心卖掉我的报纸呢?报纸,不但充实了我课余的生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道于他的花花绿绿的邮票,我却独钟情于带给我无穷乐趣的报纸!//

练一练

1、用“——"画出文中的任意两处反问句。

2、联系上下文理解词语。

①浏览:_________________________________________

②享受:_________________________________________

3、概括段意。

第1段(第1节):_________________________________________

第2段(第2节):_________________________________________

第3段(第3~5节): _________________________________________

第4段(第6节):_________________________________________

4、问答。

①“我’’是怎么喜爱上读报的?

_______________________________________________________________________________

②“我”是怎么读报的?与别人有什么不同?

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③“我”为什么觉得读报是一种享受?

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答案:

1.一处是第3小节中“有什么比这更令人激动的呢?“另一处是最后1小节中“我怎么忍心卖掉我的报纸呢?”

2.(1)大略的看。(2)本文指(读报)使精神上得到满足。

3.第1段:“我”钟情于读报,觉得有独特的乐趣。

第2段:“我”看报纸除了注意天下大事,主要是采集知识的珍宝,填补知识空白。

第3段:读报增长了“我”的知识,使“我”尝到了乐趣,重读旧报或重看读报摘要更是“我”甜蜜、高尚的享受。

第4段:“我”不忍心卖掉几年来存下的报纸,它带给“我”无穷的乐趣。

4.(1)在一次知识竞赛中,“我”用前一天在报纸上读到的知识答出了题目,使我们班获得了冠军,从此“我”喜欢读报了。

(2)“我”看报纸主要是从中采集知识的珍宝,做读报摘要,填补知识的空白,也注意天下大事。为丑恶现象叹息,为感人作品落泪,有时还重看旧报纸,重读“摘要”,享受读报的无穷乐趣,因此与别人只看新闻,大致浏览大概内容是不同的。

(3)因为读报使“我”增长了知识,获得了成功,充实了“我”的课余生活,读报时的种种感受让“我”体会到无穷乐趣,所以“我”觉得读报是一种享受。

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