家长必读:如何让孩子主动去学语文

所属专题:小学语文期末复习攻略  来源:沪江网校    要点:小学语文  
编辑点评: 寒假将至,学习的“弯道模式”即将开启,你已经准备好超越别人同时超越自己了吗?下面就来听听沪江资深语文名师梅子老师来教你如何“恋”上语文。

      沪江网校梅子老师:沪江网校语文教研组专职教学教研资深名师,毕业于复旦大学古代文学专业,有着丰富的一线教学经验和深厚的教学功底,教学风格循循善诱,深入浅出,功底和技巧并重,让每位学员在轻松的氛围中掌握学习内容。深受小朋友和家长朋友的喜爱和信任。在沪江网校主要教授小学、初中的大语文课程。

  小学生和初中低年级的同学有最良好的语文学习优势:时间充裕,思维活跃,兼有儿童的好奇心和少年的探究精神,同时,对于文学开始有了感知美、体验美和表达美的诉求与能力。所以,千万不要错过了这一个绝佳的爱上语文学习的第二个黄金时期。

  首先,我们要正视语文学习的功利性。每每谈到功利性我们都有一种颇为不屑的反感,然而,任何事情都有它的两面性,语文的应试需求使得我们掌握了更多的语文技能,比如修辞、语法、书面表达、语言感知与分析等,还有可以拿来秀的文学文化常识,如果不是因为有考试作为推动力,试想一下,有多少人会因为想要提升自己而主动去掌握这些呢?所以,考试并不总是“万恶的”,对不对?随着年级的增加,开始在更深更广的层次上接触语文学习的你,必须要有一个端正的心态。请你将关注点放在终生有效的语文能力获得上,而不要强迫自己一直盯着“考试”两个字而忘记如何学语文。

  其次,我们需要撇开考试,来谈谈如何利用你现在得天独厚的优势如何来学习语文。其实这是一个很大的话题,比如,我问你,你认为什么是语文?引发我这一问题的,是很多渴望孩子语文成绩提升的父母。比如,有的父母会问:梅子老师,你的国学班讲了不少有趣的故事,的确挺让人喜欢学的,可是这和语文有什么关系?

  天哪,看到这样的问题我突然意识到,太有必要和大家聊聊这个老话题了。

  那么大家觉得什么是语文呢?

  教科书?语文试卷?语文辅导书?或者是语文作业?

  以上罗列,我们只能归结为语文学习的几种具体载体,但是,让人遗憾的是,正是因为始终困在这些樊篱中,我们的孩子厌倦了语文,开始产生了“弄假成真”的错觉:语文技枯燥又乏味,而且很无聊!因为产生了这种强烈的错觉,导致孩子不肯在语文上有效的探索。这是大部分语文成绩不理想的孩子的共同点。

  有趣的故事就是“糖衣”,而里面的知识、技能和思维能力培养才是“炮弹”。如果我们能提供这样的“糖衣炮弹”,难道不应该是孩子的最大福利嘛?

  语文的好成绩应该来自哪里?

  我觉得有经验的家长都能总结出答案,一个就是你得有厚实的语文积累,我们称之为语文的底蕴或者语文的功底,这种功底通常来自广泛的阅读、家庭学习氛围的熏陶等,这种功底就是一种视野,你在多大程度上见识过、体验过文学和语言的魅力,决定一个孩子会不会继续主动去学习语文。另一个是什么呢?就是语文技能,小学、初中和高中,每个不同的阶段,对于语文技能的要求不同,显而易见,要求是逐步递升的。

  我们太习惯于被“考试”牵着鼻子走,以为“头痛医头,脚痛医脚”就可以把语文搞好,这种想法在没有面临那些升学考试的阶段真是有些“暴殄天物”,浪费了孩子的语文学习优势。

  这个时候,你可以做什么:

  1、大量阅读。但是有的家长说我家孩子其实读书不少,但感觉读过之后没啥收获。这当然和一部分孩子的阅读习惯——浅层阅读有关系,但是不得不说,孩子的阅读能够适时得到点拨和引导将会有效提升孩子的思辨能力。这一点,我非常负责任地推荐一下我主讲的大语文《国学班》,在趣味的外衣下,理性的分析定会对孩子有所启发。

  2、孩子的学习需要父母的陪伴。这种陪伴包括聆听孩子的学习想法、计划,包括及时给予孩子正面的反馈,给孩子加油助威,当然,也包括很专业地给孩子一些学习方面的辅导。

  3、定期写作。长的短得都可以。须知,熟能生巧!熟,才能生巧!

  4、适量的专题训练。比如每周2篇现代文阅读,专题训练对于逐步提升语文成绩非常有效!

  寒假将至,建议孩子们要利用这用于超越的“弯道模式”果断行动起来,一定可以让你的语文“凤凰涅磐”的!

  更多语文学习方法,请加入梅子老师的QQ群:383495400,妹子老师在群里等着大家一起探索语文的奥秘!

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