六年级语文毕业考试试卷十

所属专题:六年级语文试卷  来源:互联网    要点:小学六年级语文试题  
编辑点评: 六年级语文毕业考试试卷十 六年级是六年制小学中最重要的一个年级,小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时学生要仔细复习以前的所有学过的知识,万万不可怠懈,时刻准备,为将来的学习打好牢固的基础。

一、积累与运用(34分)

  1、我会看拼音写词语(10分)

  Dǐng fèi  zhuāng zhòng   chén diàn    kūn  péng      cùrán

  (    )    ( ) (      )  (      )   (      )

  xuán wō    hùnòng  Jiào xùn    pán shān    xīshēng

  (    )  (    ) (    )   (    )   ( )

  2、手到擒来。给下列四字成语填空,并按照要求给成语归类。( 6十4分)

  精兵(   )政    (   )透心脾   (   )(   )图强  (   )寒问暖     完(  )归赵

  负(   )请罪  请(   )自误     解(   )相助    (  )(  )不安   (    )寝忘食

  描写人心情紧张的词是:

  描写人物行为的词是:

  形容善意劝告的词是:

  描写一项政策的词是:

  3、照样子写词(4分)

  亮晶晶:  ,  叽叽喳喳:      ,    历历在目:     ,      南来北往:      ,

  4、挑三拣四,给下面句子的括号里选择正确的词语()(2分)

  (1)严峻   (2)严厉   (3)严酷   (4)严格  ①红军在长征途中,经过(  )的考验,终于胜利地到达了目的地。

  (1)宁可……也不…… (2)与其……不如……  (3)即使……也……

  ②凡卡(  )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。

  5、天上的星星亮闪闪的。(2分)

  写成拟人句:      写成比喻句:

  6、我来当医生,用学过的修改符号修改病句,最少改4处。(2分)

  王林出席了宜城市小学生作文竞赛,获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说:"你真是个好学生?"他骄傲地说:"没什么,我会再努力的!"

  7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)

  (1)我们是为人民服务的。

  (2)我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。___________________________________________________________

  8、本学期你学习了好多诗词。把你感受最深的古诗或者词写一首下来:(3分)

  二、梳理与理解(8分)

  1、人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说"_______________________________________________________"。(1分)

  2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为"世界童话之王"。你还读过他的哪些作品:(最少写2个)_______________________。(1分)

  3."詹天佑的杰出在于创新,而他的创新设计又来源于实践。"请用课文中的具体事例,评说一下他的感人事例:(1分)

  4.《千年梦圆在今朝》文中,写出我国古代人们飞天梦是通过对"__ _____  ________

  _______"三个来自神话成语的记述(3分)

  5.杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句:_________________________________________________________。(1分)

  三、我来当法官,正确的画"√",错误的画"×"(每小题0.5分,共计2.5分)  1."细心是粗心的克星。"这个是比喻句。     (  )

  2."我爸爸给我买的书很好看。"可以缩写为"我爸爸很好看。" (  )  3."孰为汝多知乎"一句中带点的"知"指的是"知识"。(  )

  4."晚霞把湖水映红了"和"湖水被晚霞映红了"意思一样。  (  )   5."yi  shi  zhi  ri  xian "都是整体认读音节。

  (  )     四、赏析加油站,阅读(25.5分)  有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(

  )病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(   ),来到西山,拜精通医术的老人为师。

  华佗拜师后,对师傅说:"看到好多日因为疾病折磨而死亡,我一定要好好学习医术,好将来治病救人。"师傅说:"这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!"华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(

  ),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。  3年过去了,师傅说:"你已经(

  )了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。"他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(    )起医书来。

  暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说()( )师傅病了( )你快去看看( )(  )

  华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:"师傅无大病,自会好的。"人们都(

  )华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:"华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。"众人听了,不得不佩服华佗的本领。  "有志者事竟成",华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。  1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)  解除

  消除  艰辛  辛苦  因为  所以  磨练  锻炼  阅读  攻读   埋怨

  责怪  2、联系上下文理解词语:(1分)  如饥似渴:         3、用"────"在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)  4、比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法。(3分)  ①华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。  ②华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。  分析:

  5、用"~~~"画中本文的中心句。(1分)  6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。(2.5分)  7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。  8、读了这个故事,你受到了什么启发?(3分)  五、习作大舞台

  (30分)  我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里……  要求(1)根据材料提示,以《难忘的学校生活》为题,写一篇简短的记叙文。(2)字数在500字左右(3)书写认真,语句通顺,不写错别字。

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