《笋芽儿》教学设计之一

 来源:互联网    要点:笋芽儿  
编辑点评: 人教版课标本 二年级语文下册 笋芽儿的教学设计信息由沪江小学资源网提供
教学目标
   1、会认14个生字,会写9个字。
   2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
   3、爱读科学故事,能从故事中吸取力量,陶冶情操。
  教学重点
   
难点识字写字,能用自己的方法记下生字。朗读课文,感受笋芽儿积极向上的精神。
  教具准备 生字卡片教学挂图
  教学过程

                  第一课时
  一、谈话导入
   1、认识“笋”,能给大家介绍一下吗?
   2、那么,知道什么是“笋芽儿”吗?
   3、老师把“笋芽儿”介绍给大家。(板书课题)
  二、初读课文
   1、小组合作:学习课文,读准课文。
     学习生字,说说哪些字你已经认识,怎么认识的?
     你能用什么办法记住剩下的字?
   2、指名读课文,正音。
   3、班级交流识字办法。
   4、出示词语:
     笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 钻出来
     唠叨 长辫子 爱抚 滋润 山冈上 自豪
     指名读——开火车读——抽读
     谁能用这些词语说说句子?
   5、再读课文,画出笋芽儿身边还有什么人?
     按顺序把他们排排坐。
   6、选择你喜欢的句子或几段话,再读一读。
   7、小组互读,说说你为什么喜欢这些句子?
   8、小组比比谁读得好!
  三、学习生字:冈、轰、喊
   1、出示生字,读一读。
   2、说说你想提醒大家什么?
   3、教师范写“喊”,学生练习。
   4、班级评议。
   5、给生字朋友们找找新朋友。
  四、作业
    找出描写春光美好的句子。

                  第二课时
  一、学习课文
   1、全班齐读课文,说说课文讲了一个什么故事?
   2、小组合作:读一读,想想笋芽儿发生了什么变化,从课文中找出来。
     笋芽儿成长的过程,你能不能用简单的画画下来?
   3、班级交流:说说你们画了什么,为什么这样画?
   4、学习第一段,指名读。
     谁喜欢这段话中的句子?
     你觉得描写春雨的句子说得好吗,好在哪里?
     你能美美地把它读一读吗?谁还想读读?
     师生分角色朗读。(体会“低声”)
   5、读第二段,老师当春雨姑娘,你们当笋芽儿。
     动作表示“揉、伸”,朗读表现撒娇。
     你能用撒娇说个句子吗?
     什么是“漆黑”?你从这里知道了什么?
     小组表演
   6、学习三、四段
     同桌互读,边表演。
     指名表演。
     小采访;你是谁,你想怎样表演?
     评评谁表演得好,为什么?
   7、朗读第五段,妈妈做了什么事,你能看出来吗?
     妈妈为什么这样做?
     什么是“唠叨”?
   8、朗读第八段
     笋芽儿看到了什么?它喜欢吗,你怎么知道的?
     那这些句子你该怎么读/
     如果你是笋芽儿,你可能还会看到什么?
     笋芽儿这么高兴,我们一起来当当高兴的它。(朗读本段)
   9、听老师读第九段,边听边想:笋芽儿的衣服哪儿去了?
     它为什么这么做?
     说说什么是“自豪”?你能用自豪说个句子吗?
  二、小结
   1、你能说说笋芽儿的生长过程吗?(师边板画)
   2、齐读课文,说说你认识的笋芽儿是个什么样的孩子,为什么?
   3、分角色朗读课文。
   4、找出课文中描写美好春光的句子。
     读一读,写一写。

                  第三课时
  一、复习
   1、全班齐读课文。
   2、我会读:
     竹笋 唤醒 民众 叫唤 揉一揉 油漆 漆器 轰轰烈烈
     轰然大笑 别扭 扭秧歌 钻空子 钻牛角尖 唠叨半天
     抚养子女 抚今追昔 滋养身体 滋味不错 珠圆玉润
     润滑油 景阳冈 豪言壮语 英雄豪杰
  二、学习生字
   1、出示词语:世界、笋芽、呼唤
   2、观察“笋芽”和“呼唤”,你发现了什么?
   3、我们该怎样写这几个字?
   4、教师范写,学生练习。
   5、班级评议。
   6、扩词,说句子。
  三、阅读短文《一次有趣的观察》(阅读课文)
   1、自读课文。
   2、小组互读互听,正音。
   3、带着问题读课文:
     谁观察了什么?
     为什么想观察?
     他怎样做实验?
     得到什么结果?
     独立思考——小组交流
   4、班级交流
   5、你觉得“我”是一个什么样的孩子?
   6、他有什么地方值得我们学习?
   7、齐读课文。
  四、练习:看拼音写词语。
    Shan gang shi ji guo jie hong zou zhu ya
    ( )( )( )( )( )
    fa ya da han da jiao hu xi jiao huan
    ( )( )( )( )
 
   
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