一年级语文下册《看电视》教案

  • 资料大小:15KB
  • 文件类型:DOC
  • 最后更新:2012-11-20
  • 年  级:一年级下册
  • 科  目:语文
  • 适用年级:一年级
  • 教材版本:人教版
  • 资料类型:教案
  • 相关标签:小学一年级语文 小学一年级语文下册 看电视
  • 所需沪元:本资料免费(什么是沪元?)
提示:该资料下载地址已过期!
资料简介
编辑点评:《看电视》这篇课文是一首简单的小诗歌,但是把一家四口其乐融融,温情脉脉看电视的场面生动地展现在读者的面前,体现了家庭和谐、尊老爱幼的优秀品质。

                 5看电视
教学目标:
  1、认识“全、奇”等14个生字,会写“爸、全”等6个字。
  2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。
  3、初步感知诗歌的韵律美,喜欢读诗歌。
教学重点:读文、识字、写字。

教学难点:体会家庭成员之间的亲情。

课前准备:
  1、教师准备:课文插图 生字卡片。
  2、学生准备:留心观察家人都喜欢看哪些电视节目。
教学课时:两课时。
             第一课时

教学目标:
  1、认会“全、奇”等14个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:读文、识字。

          教  学  过  程

生成与反思

一、猜谜揭题
  1、猜谜:小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天换花样。找一家用电器。板书:电视。补上“看”,这就是我们今天要学习的课文,齐读课题。
  2、谈话:你们喜欢看电视吗?都喜欢看哪些电视节目?你们的爸爸妈妈喜欢看什么电视节目?

3、过渡:(出示课文的插图)这家人也爱看电视,我们就一起来看看他们爱看什么电视?又是怎么看的?
  二、初读感知
  1、学生听师范读课文,并标出自然段的段号。
  2、学生选择喜欢的方式读课文。遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
  3、小组内互相请教,解决疑难。
  4、全班交流。说说自己学会了什么,谁教会了自己什么,小组内有什么问题还没有解决。
  三、自主识字
  1、借助拼音自己尝试着读。
  2、说说自己是用什么好方法记住这个生字的,
  3、检查学生掌握生字的情况。(去掉拼音打乱顺序读,开小火车读,并给这个字找朋友,组词)
  四、再读课文
  1、四人小组进行读,读给组里的同学听。

2、个别读,评议,要求在听的时候注意听读的小朋友有没有读得不对的地方。
  3、练读,采用多种方式读课文。比如:小组读,男女同学对读,分小节读,全班齐读。
  4、进行比赛,学生评选出自己喜欢的朗读者。

 

  • 下载地址:本下载含有多个文件,请点击下列链接下载!
  • 一年级语文下册《看电视》教案.docx(15KB)