五年级语文上册《梅花魂》教学反思

  • 资料大小:27KB
  • 文件类型:DOC
  • 最后更新:2012-11-20
  • 年  级:五年级上册
  • 科  目:语文
  • 适用年级:五年级
  • 教材版本:人教版
  • 资料类型:其它
  • 相关标签:五年级语文教学反思
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资料简介
编辑点评:课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

资料简介:

《梅花魂》这篇课文通过外祖父教“我”读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪;因为“我”弄脏墨梅图而发脾气;因为年龄大不能回国时,竟像小孩一样呜呜的哭;临走外祖父将墨梅图送给“我”,并给“我”讲做人要有梅花的秉性;登船上送我梅绢五件事,反映了外祖父对祖国的眷恋之情,这部分也是全文的重点。
上完《梅花魂》这一课,在我的内心涌动着一种激动,洋溢着一种感动,为自己,也为学生。虽然这堂课把握的不是很好,但是我感觉感情基调是定好了。
一、创设情境
教学开始,我让学生说自己喜不喜欢梅花,自然而然地导课。但是没有引用历代诗人的诗词进行拓展,带进那种梅花魂的氛围里面。在体会梅花精神这部分内容时,让学生漫步文中一个个小故事,为我们勾勒出了一位挚恋祖国的海外游子形象,梅花与老人交相辉映,融为一体,梅花魂已注入老人的生命之中。

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