pep小学英语四年级下册教案Unit2

  • 资料大小:20KB
  • 文件类型:其它
  • 最后更新:2013-05-30
  • 年  级:四年级下册
  • 科  目:英语
  • 适用年级:四年级
  • 教材版本:人教版
  • 资料类型:教案
  • 相关标签:pep小学英语四年级下册教案
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资料简介
编辑点评:教师做个动作或请同学们根据所给出的单词卡做动作让其他同学说出是什么,并说出相应的单词或词组。

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教学内容:Let’s learn let’s do
教材简析:主要学习时间的表达及描述时间进行的日常活动。需要掌握主要单词、词组:music class, breakfast, lunch, go to bed 等和句型:What time is it? It’s… It’s time for…
教学目标:
1 能力目标
(1)能够询问时间并做出正确的回答,如:What time is it? It’s nine o’clock.
(2)能够结合学过的语言描述自己的日常活动,如:It’s time for English class.
(3)能够听懂并发出一些指令,如:Time for breakfast, drink some milk.
2 知识目标:
(1)认读Let’s learn 和Let’s do 中的单词和句子
(2)能够掌握Let’s learn 中的新单词和句子并能做到听、说、读、写。
(3)理解并能够在教师指导下完成Let’s do部分
3 情感、策略、文化等有关目标:
(1)情感态度:培养学生严格的时间观念,珍惜时光
(2)学习策略:注重合作学习与实践活动
(3)文化目标:了解时钟表示时间的方法及人体对时间的反应(即生物钟)
4 教学重点、难点:
  重点:掌握有关学生日常活动的六个单词和词组
  难点:新句型“What time is it ?” “It’s nine o’clock.” “It’s time for…”的理解和运用
5 教具准备:
(1)教材内容相关的配套磁带及录音机
(2)教师准备一个教具钟(可以是自制的)
(3)教师准备六张单词卡
(4)准备几个钟表卡片,起始时间为上课时间(有几个小组做几张,小组每答对一次前进一分钟)
教学过程
 

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