一个数的约数和倍数

所属专题:小学数学思维训练营  来源:互联网    要点:奥数  
编辑点评: 本节内容是在学生已掌握了整除、约数、倍数等概念的基础上进行的。因为约数、倍数是建立在整除基础上的,所以利用整除式帮助学生理解除数和商是被除数的一对约数,进而发现约数可以一对一对地找。

教学目标

(一)理解并掌握求一个数的约数和倍数的方法。

(二)渗透集合思想,使学生会用集合图表示一个数的约数和倍数。

教学重点和难点

(一)求一个数的约数和倍数的方法。

(二)一个数的约数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。教学用具

投影片。

教学过程设计

(一)复习准备

口答下面各题。(投影片)

1.填空。

如果整数a能被整数b整除(b≠0),整数a就是整数b的________,整数b就是整数a的________。

2.说出下面各组数中谁是谁的约数,谁是谁的倍数:

125和 25          72和9             57和 19

3.判断下面的说法对不对,并说明理由。

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